Resumen de la reunión del 09/04/10

- Organizamos el plenario de abril para el domingo 18, con los objetivos de definir las líneas de trabajo del año, atender las problemáticas coyunturales y discutir la postura política de la comisión en torno a temas de agenda universitaria.

- Definimos los pasos a seguir para la designación de un jurado estudiantil para el concurso de un puesto en la cátedra Planeamiento del Curriculum, dado que la persona designada no puede concurrir.

- Con respecto a intercomisiones, reflexionamos acerca de la importancia de hacer efectivo nuestro apoyo a este espacio a partir de una participación más activa de los representantes de nuestra carrera en juntas, y de la comisión en general.

- En cuanto a cursadas de 1ro, 2do y 5to, a partir del planteo de problemáticas por parte de los estudiantes de esos años, se decidió a apoyar sus reclamos y terminar de definir sus líneas de acción en la reunión de este viernes 16 a las 16 hs. (hall de la facu).

- Sobre las Jornadas de Reflexión de Grado de nuestra carrera, propusimos una nueva fecha (se suspendió la última reunión) para el miércoles que viene, 21 de abril.


Todos estos temas y los que vos sugieras se van a estar tratando en la próxima reunión de La Comi, este viernes 16 a las 16 hs. en el hall de la facu.

Sumate!

Cuadernillo del Ingresante 2010

INFORMACIÓN SOBRE LA UNIVERSIDAD, LA FACULTAD Y LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

INFORMACIÓN ÚTIL

Bienestar Estudiantil

4º Encuentro de Alfabetización de Adult@s

VII Encuentro Cátedras de Pedagogía

Los días 2, 3 y 4 de septiembre se realiza el encuentro de Catedras de pedagogía en la ciudad de Rosario..

La idea es que tod@s l@s que esten interesa@s en ir, nos estemos juntando el MARTES 25 a las 18 hs para una reunion organizativa... estaria bueno tambien que l@s que quieran empiecen a confirmar si van a venir a la reunión, así vamos viendo cuant@s somos para determinar lo del tren y el alojamiento...

estudianteseducacionunlp@gmail.com

blog del encuentro

Temario Comi - Año 2009

Académicas-Institucionales

Juntas Consultivas (posible temario referido al funcionamiento de grado):

• Bandas horarias: prever, junto al Departamento, la falta de bandas y superposición horaria en vistas al segundo cuatrimestre.
• Concursos y selecciones: definir criterios para analizar las propuestas de quienes se postulen*.
• Cátedras de primer año: plantear al Departamento una posible revisión de las propuestas pedagógicas en las materias de primer año, en funcionamiento desde la implementación del plan 2001 y su llegada a los/as ingresantes.
• Articulación de las subdivisiones del Departamento como modalidad de trabajo (Comisión de Licenciatura, Comisión de Ingreso, etc.).

*Delinear con especificidad qué criterios contemplamos como estudiantado para analizar las propuestas de quienes se postulen, a fin de llevarlos a la discusión con los otros claustros.

Comisión de Ingreso (espacio de trabajo interclaustro en el que se definen asuntos referidos al Curso Introductorio de Ciencias de la Educación):

• Seguimiento anual de alumnos ingresantes en 2009. Dispositivos a crear.
• Disposición a un mayor trabajo en conjunto -interclaustro- comprometido a lograr lo que se plasmó en el papel.

Comisión de Licenciatura (espacio creado conjuntamente con los claustros de Graduados y Docentes):

• Estado del arte de la carrera de Licenciatura. Etapa diagnóstica.
• Elaboración de dispositivos que garanticen la realización y finalización de las tesinas por parte de los/as licenciados/as.

Intercomisiones (espacio de coordinación de las distintas comisiones por carrera):

• Reglamento de cada Departamento
• Resolutividad de las Juntas.
• Criterios para selecciones y concursos.
• Próxima reunión: 5 de mayo, 18 hs.

Académicas-Extrainstitucionales

Profundización en la relación entre el magisterio y nuestra carrera (propuesta charlada con Guadalupe, estudiante de magisterio -ISFD nº9-):

• Formación en ambas, escisión teoría-practica y vínculos que podamos establecer.
• Se piensa, potencialmente, en enmarcarlo dentro de un proyecto de extensión.

Alfabetización de adultos:

• Estado del tema: continuidad y profundización en relación a los encuentros anteriores + nuevos aportes.
• Organizar nuevos encuentros en los que se piense la alfabetización de adultos, su surgimiento en América latina y la evaluación de distintas perspectivas, alternativas y métodos.
• Necesidad de abordar el tema para la carrera.

Conflicto docente (organización de encuentros en los que se estudien los siguientes temas):

• Paros docentes, reivindicaciones, reclamos, movilizaciones, sindicalismo. Sus características en América Latina y particularmente en Argentina, su historia y su presente.
• Distintos actores que intervienen, sus opiniones y conceptualizaciones.
• Análisis del caso Fuentealba.

Ciclo de cine:

• Pensado desde la comi como espacio reflexivo para los/as estudiantes de la facultad y el magisterio.

Charla informativa-formativa:

• Implicancias de la participación del estudiantado en las Juntas, así como la participación en concursos y selecciones.

Encuentros:

• Encuentro de Estudiantes de Ciencias de la Educación, Tandil, mes de agosto.
• Encuentro de cátedras de Pedagogía, Rosario, mes de septiembre.
• Organización de los mismos en cuanto a pasajes, estadía, etc. Buscar alternativas para financiar el/los viajes.

Comunicación:

• Comunicación con todos los/as estudiantes de la carrera y las distintas comisiones de estudiantes.
• Actualización de nuestros medios (cartelera, blog).
• Comunicación con los otros claustros.